平顶山韦伦双语学校
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韦伦双语学校教学安全管理制度

转贴自:无点击数: 更新时间:2011-09-29 15:40:19文章录入:admin

韦伦双语学校教学安全管理制度

 

学校的教学安全工作应由专人负责管理,做好教师请假、教师代课,学生竞赛、考试等教学活动的组织安排工作;班主任、任课老师应加强对学生的安全教育,严格课堂教学管理,确保课堂教学安全。教学安全管理制度分为室内课堂教学安全管理制度和室外活动课教学安全管理制度两个方面。

一、室内课堂教学安全管理制度

(一)管理细则

1、教师要努力提高职业道德水平,关心爱护学生,学习贯彻《未成年人保护法》,依法维护学生的健康成长。

2、落实“减负”的有关规定,严格控制学生在校时间,学生的作业量、作业时间符合上级有关规定。

3、各学科在教学中要渗透安全教育,对学生进行交通安全、防火安全、紧急情况下的疏散安全和受到不法侵害时的安全保护等方面的教育。

4、加强对学生进行心理健康教育,针对各年级学生的心理特点,帮助学生解除心理障碍,培养良好的意志品质。

6、要关心爱护学生,严禁体罚、变相体罚学生。

7、按时上下课,做到不迟到,不早退,不中途离开,不拖堂。如不按时到岗、提前下课以及上课时教师无故离开教室而造成学生伤害事故的教师要负全部责任。

8、严格执行教学计划,坚持按课表上课,未经教导处同意,不准私自调课。

9、教师教育学生要讲究方法,不得采用简单粗暴的方法,严禁体罚和变相体罚学生。

10、在课堂教学中,安全工作实行任课教师负责制和责任追究制

 11、教师要关心学生出勤情况,做好点名工作,及时了解学生缺课原因,课后与班主任联系。如原因不明,班主任要及时与学生家长取得联系,避免学生出现意外事故,要求教师时刻了解学生的身体情况,对特异性体质、先天性疾病等学生要建立档案,避免在课堂教学中出现意外事故。如遇学生身体不适,及时与班主任或家长联系,妥善处理。

12、严格检查学生学习用具,不允许带包括削笔刀在内等利器。

13、上课期间,学生离开课堂必须征得上课老师同意,外出校门需班主任出具手续,门卫方可放行。

14、学生因事因病请假,需具备有家长签名的请假条。

15、实验课教师及实验员要切实上好实验课,保证实验课的安全。

1)上课教师要严格按教材要求做好实验准备,对所用药品、器材要在课前检查并进行预做,确保药品器材安全有效。不得让过期变质及存在安全隐患的器材药品进入课堂。

2)上课教师要认真组织实验课的教学工作,必须做到:课前教师对待做实验的整个过程能熟练操作;对存在一定安全问题的实验,教师上课时一定先讲实验要点和安全注意事项以及处理安全事故的必要知识;并对重要操作进行必要的示范和演示;同时对实验的整个过程进行认真指导和全面监控,确保学生安全。

(3)所有学生必须严格遵守实验室管理制度及操作规程,严格按照操作规程及实验步骤进行。

16、到专用教室上课,教师必须做好学生组织工作。

(二)实验室及实验课安全管理制度

1、实验室安全措施应该做到:

(1) 采光及照明良好,保证在操作中,能清楚地观察到反应现象,才能发现危险因素。

(2) 门窗向外开。

(3) 药品存放要有专门地方,药品柜要远离操作台,并有明显标志。

(4) 化学实验室内要有排气扇。

(5) 实验室至少有两个门,门外通道畅通无阻。室内实验桌间距离宽阔,保证通行无阻。

(6) 各实验室均有电的总开关。

2、安全规章制度

(1) 实验室规则

实验室规则是人们在长期的实验室工作中,从正反两方面的经验,教训中总结归纳出来的。它可以防止意外事故,保持正常实验的环境和工作秩序。遵守实验规则是做好实验的重要前提。人人必须严格遵守实验规则。

a、进入实验室的各类人员,学习实验室安全管理条例,遵守安全制度,树立安全第一的思想,熟悉相关实验设备安全使用常识。

b、实验中所用的易燃、易爆、有毒物品不得随意散失、丢弃。实验室内严禁吸烟、饮食。不得穿拖鞋进入实验室。

c、实验课前应认真预习当日实验内容,明确目的、要求和方法步骤。学生进入实验室后要按老师指定的座位就坐,要保持安静,不经教师允许,不得随意乱动实验桌上的仪器。 实验开始前应充分了解安全注意事项,检查仪器是否完整无损,装置是否正确稳妥,在征得指导教师同意后开始进行实验。

d、做实验时,不得擅离自己的座位,不得动用其他人桌上的实验器材,要在认真阅读实验手册的基础上,按步骤进行实验,仔细观察实验现象,详细做好实验记录。实验进行中要集中注意力,遵守操作规程,避免事故发生。学生若有新的见解或建议,如要改变实验步骤和试剂用量等,须先征得教师同意然后再实施。如果发生意外事故,应立即报告教师及时处理。

e、实验后,实验台上的仪器应整齐地摆放在相应位置,并保持台面的清洁。废物废液等都倒入指定地方。经教师验收后,方能离开实验室。

f、每次实验后由学生轮流值日,负责打扫和整理实验室,并检查水电门窗是否关好。

g、如果发生意外事故应保持镇静,不要惊慌失措,立即报告老师。

h、有关教师要严格遵守各项安全措施,认真做好防火、防盗安全工作。

i、认真落实防火措施,定期检查防火器材的完好情况,定期更换灭火器材,防止火灾发生。杜绝火患。不在实验室乱丢烟头、火柴。无人时,不留明火。

j、经常检查实验室电源及电器设备,保证电源及电器设各安全、完好。无人时,要关闭用电电器、电源,防止事故发生。

k、下班后关闭门窗,做好防盗工作,确保财产安全。严禁私自夹带实验室物品出教室。

(2) 实验室安全守则

a、不要用湿的手、物接触电源。水、电一经使用完毕立即关闭。点燃的火柴用后立即熄灭,不得乱扔。

b、绝对不允许随意混合各种化学药品,以免发生意外事故。

c、实验中所用的易燃、易爆、有腐蚀、有毒物品不得随意散失、丢弃。

d、熟悉安全用具如灭火器材及急救药箱的放置地点及使用方法。

(3) 化学实验室药品存放

化学实验室的药品是按照保管试剂的要求进行分类存放,做到防火、防水、干燥通风、避免阳光照射等。在对药品存放室进行一系列的检查后,并对突发事情的处理可采取

以下方案进行解决。对于一般药品如:遇热易变质、见光易变质、易风化、易潮解等试剂都按照存放方法避光、阴凉、通风、容器密封完好、深棕色瓶存放。对于危险药品因不同化学药品,各有各的特性,都采用不同的处理措施。在药品存放室里:

a、易燃的液体如汽油、苯、乙醇等应远离火源、热源、电源,遇火极易燃烧,应该采取用干粉灭火器或者二氧化碳灭火器扑灭。

b、易燃固体磷、镁等着火点低,受热、都能够引起剧烈燃烧,与氧化剂、爆炸性试剂分格存放,如发生意外应用沙子和二氧化碳灭火器灭火。白磷长期用水密封保存。定期检查,半月一次。

c、遇水燃烧爆炸的物质如NaKCa、电石等遇水产生大量的热,因此,一直用煤油密封保管,并定期检查,半月一次。如遇特殊情况,遇火发生燃烧爆炸,发生危险应采取用沙、或者二氧化碳灭火器进行扑灭。

d、腐蚀性试剂如强酸、强碱、液溴等存放在阴凉通风处,发生意外应该用抹布擦净,再用水洗净。

e、做到危险品的专室保管,而且坚持做到两把锁两把钥匙,两人保管,只有在两人同时在的时候才能到用危险物品。

(4) 化学实验的意外事故处理

在学生做实验时,有时也会发生意外,实验室也有相应的措施来处理。

a、强酸:如H2SO4HNO3HCL应该先用干布擦净,然后再用NaHCO3洗涤,最后用水冲洗。

b、强碱物质如NaOHKOH溅到皮肤上先用水冲洗,再用2-4%醋酸或1-2%的硼酸擦洗。

c、一些常用的盐沾到皮肤上,不同的盐应采取不同的措施。

AgNO3应用KI擦洗。

KMnO4应用NaHSO4NaHSO3的水溶液清洗。

重铬酸钾(铵)先用水洗后,再用3%Na2SO3Na2S2O3溶液洗涤。

甲醛沾到皮肤上应立即用2%NaHCO3或肥皂水洗涤。

苯酚沾到皮肤上应先用温水洗涤,然后用乙醇清洗。

苯胺应用75%的乙醇或者5%的乙酸进行洗涤,然后再用水清洗。

对于每一个学生实验,在有强酸强碱和有毒试剂、易燃易爆药品的情况下,严格把关,每堂课后认真检查,严禁学生私自将强酸强碱和有毒试剂、易燃易爆药品带出实验室。

二、室外活动课教学安全管理制度

室外活动课包括体育课、课外活动教学和师生集会、出操、课间活动、外出活动三大类。

1、体育课安全管理制度

根据 《学校体育工作条例》及上级有关文件精神,根据体育课教学的实际特点,为尽量避免学生在校参加体育活动及体育课上发生意外伤害事故 , 为尽量减小因伤害事故造成的损失 , 学校特做如下规定:

1)学校组织学生参加体育活动及上体育课必须坚持学生为本健康第一的原则,要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素,尽量避免意外伤害事故的发生。

2)学校每位教职工都有责任,有义务保护学生的健康和安全,发现学生有不安全行为,要立刻给予制止和教育,如果遇到学生出现伤害事故,要及时给予救助。

3)学生到校外参加体育考试、体育比赛或其它体育活动,视具体活动内容,必须有学校领导、体育教师、校医、班主任等相关人员带队,并事先对学生进行安全教育。

4)体育组每学期对学校的体育设施、器材进行一次安全检查,若发现不安全因素,要及时以书面形式报告学校,学校要及时对体育设备、器材进行维修或更新。

5)体育教师上体育课要做到:

a、上课集合整队,记录考勤;切实加强责任心,对学生进行必要安全教育。

b、合理安排运动量和运动强度,关注体质较弱学生、特异体质学生和特体学生。不能上体育课的特质学生必须和班主任沟通。

c、室外课一定要做好充分的准备活动;对服装、鞋不符合上课要求的学生要求其予以更换。

d、讲明动作要领,做出动作示范,提出具体要求、注意事项等,并加强安全保护。

e、发现有学生打闹或做出危险动作,要马上纠正或制止。

f、下课集合整队,做简单讲评;若发现学生身体有强烈的不良反应,要及时通知校医和班主任。

6)如果体育课上,发生学生呕吐、晕倒、受伤等突发情况 应立即采取以下处置措施:

a、迅速通知校医、班主任(相关领导)和学校领导。

b、校医对病()学生做出初步诊断及必要的处置,事后要及时做好学生病()情及临时处置情况的记录,并上报学校。

c、如果学生病()情况较为严重,要立即送往就近医院进行诊治或抢救。

d、班主任(相关领导)要及时将学生病()情况通知到学生家长,学校领导视具体情况上报教委相关部门。

e、体育教师事后及时写出现场情况书面报告,并上交学校。

7)学校根据国家有关政策法规,对学生在体育活动或体育课中发生的突发事件进行善后处理。

 2、室外活动课教学安全:

1)上课铃响前,课外活动课教师必须站在上课场地上等待学生的到来,切实加强责任心,对学生进行必要的安全教育。

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